FORMATION MUSICALE

INFOS pour les classes 1C1 et 1C2 de Christèle :

Pdf logo  INFOS FM 1C1 et 1C2

INFOS pour les classes 1C3 et 1C4 de Viviane et Thomas :

Pdf logo  INFOS FM 1C3 et 1C4 

INFOS pour les classes 2C1, 2C2, 2C3 et 2C4 (Cycle II) de Thomas :

Pdf logo INFOS FM cycle 2

Un padlet est mis à la disposition des élèves des classes de Thomas EPALLE pour travailler les notions vues en cours, approfondir le travail de l’oreille et de lecture (il est préférable de le consulter régulièrement) :

http://https://padlet.com/thomasepalle/fm

Un padlet est mis à la disposition des élèves des classes de Christèle FREYCENON :

https://padlet.com/christelefreycenon/utv6bujjgx8d1t4x

https://padlet.com/audreygayton/absicxpmqh4f

VIDÉOS POUR LES 1C1 et 1C2 :

Qui veut gagner des millions pour les 1C1 :

https://learningapps.org/display?v=p0wyp4bst20

Qui veut gagner des millions pour les 1C2 :

https://learningapps.org/display?v=pbh18dupn20

* Écouter cette émission et répondez au questionnaire ci-dessous (renvoyez-le à Christèle qui vous répondra) :

Pdf logo Questionnaire c est pas sorcier

Et apprendre la chanson ci-dessous :

SEMAINE 4 : VIDEO 1C1 RYTHMES

VIDEO 1C2 RYTHMES : 

PIANOT' 1C1 ET 1C2 HOE ANA

PIANOT' 1C1 ET 1C2 HOE ANA AVEC DÉTAIL :

VIDÉO VERRES 1C1 GROUPE 1

VIDÉO VERRES 1C1 GROUPE 2

VIDÉO 1C1 EXPLICATION DES VERRES

Vidéo 1C3 1C4 2C1 2C2 Hand Clap Skit 

1C3, 1C4, 2C1, 2C2, 2C3 et 2C4 :

http://www.adrienbernard.fr/plate_forme/FM.html

https://drive.google.com/file/d/1MpCL1LjbiV1H8v0Gom0WI6DkOqiaEAdy/view?usp=sharing

Voici 5 séries d'exercices sur les accords M et m.

Ceci concerne les 1C4, 2C1, adultes 2 et 3

1- Consignes

2- Reconnaissances d'accords série 1

3- Reconnaissances d'accords série 2

4- Reconnaissances d'accords série 3

5- Reconnaissances d'accords série 4

6- Reconnaissances d'accords série 5

Ci-dessous des liens pour travailler les lectures de notes. Pour les 1CA1 et finalement tous les élèves en 1er cycle qui veulent en profiter pour réviser !

LECTURES DE NOTES CLÉ DE SOL 

https://www.youtube.com/watch?v=Wk3IZe22ZNo

https://www.youtube.com/watch?v=2PsCF4cikwY&list=RD2PsCF4cikwY&start_radio=1&t=56

https://www.youtube.com/watch?v=1e-nO8Dv-MI

LECTURES DE NOTES CLÉ DE FA

https://www.youtube.com/watch?v=ZMu9UsiGFAA

https://www.youtube.com/watch?v=lrKDqMI_-Ck

https://www.youtube.com/watch?v=37LaDDSd3jw

https://www.youtube.com/watch?v=jWC9iTTvUiE

https://www.youtube.com/watch?v=J_sHrkCBSj8&list=RDJ_sHrkCBSj8&start_radio=1&t=0

Pour les 1CA2 et 1CA3/4 :

Un lien qui reprend les notions abordées en classe (gamme Mj, m ...).

https://www.youtube.com/watch?v=3Eluko81Rgg

J’aime la formation musicale !

À l’heure du choix de poursuivre ou non vos études de Formation Musicale nous tenions à vous écrire ces quelques lignes. Et oui, notre règlement des études prévoit la possibilité d’arrêter de suivre des cours de FM à la fin du 2C2. Nous avions pensé que cette mesure permettrait à de grands ados ou jeunes adultes de continuer la musique en parallèle de leurs études.  En effet, il n’est pas toujours facile de concilier le passage du baccalauréat ou des études supérieures avec l’ensemble du cursus (FM + instrument + pratique collective). 

Cependant, pour les élèves plus jeune, ils nous semblent important de profiter des cours jusqu’en fin de cycle II. 

Pourquoi ? 

Car la finalité de l’enseignement de Formation Musicale au C2M est de former un musicien polyvalent, ouvert, curieux, heureux et autonome dans sa relation à la musique. De plus, cette autonomie ne peut s’acquérir sans avoir suivi le cursus complet !

Moment où tout est abordé par le biais du collectif, le cours de Formation Musicale donne les outils nécessaires à une pratique musicale amateur autonome. Il permet aussi de goûter au plaisir d’écouter et de pratiquer, en s’ouvrant à différents styles et esthétiques et en réalisant des projets collectifs en public. C’est le cas du projet Ste Cécile/Ste Barbe pour les cours cycle II du C2M par exemple.

Bien entendu, nous pourrions rendre de nouveau la FM obligatoire jusqu’en fin de cycle II. Néanmoins, nous vous faisons confiance et nous vous offrons la liberté de continuer à acquérir l’autonomie personnelle et collective nécessaire à la pratique de vos propres choix musicaux.

Si besoin, pour vous guider dans votre choix nous restons à votre entière disposition.

Audrey, Christèle, Viviane et Hervé


 

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Objectifs principaux des cours de formation musicale :

- Apporter une formation qui couvre de la manière la plus large possible le champ des connaissances, expériences et savoir-faire musicaux.

- Faire en sorte que ces éléments de formation soient toujours intégrés à une pratique vocale et instrumentale.

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Matériel à avoir pour le cours de Formation Musicale :

Une clef USB, un porte-vues  et un pianot (1C1, 1C2, 1C3, 1C4, 2C1, 2C2, 2C3 et 2C4)

Le PIANOT édition Fuzeau est disponible chez ATEMPO https://atempo-music.fr

 

CONTENU DU COURS :

 Lecture de notes sur partition.

 Lecture de rythmes à l’aide fiches (animaux pour le binaire, prénoms pour le ternaire). Elle se pratique debout avec instrument de percussion sur une musique afin de ressentir la pulsation et dynamiser le groupe.

 Analyse au tableau (car les enfants adorent écrire au tableau).

 Écoute d’instruments, d’œuvres. Écoute des notes avec un geste corporel pour bien sentir si les notes sont ascendantes, descendantes, les intervalles…

 Préparation de différents concerts sur des thèmes (par exemple ; "les métiers", "la Chétive Pécore & Cie", "le voyage" ...) on utilisera des pinceaux, des verres… l’eau : bouteilles d’eau…), le plus souvent par une intervention rythmique (percussions…) , visuelle (lasers…) ou instrumentale (cloches…).

 Chants : pour le Concert de Noël, le Concert au profit d’une œuvre, et pour la fin de l’année un projet transversal avec une classe d'une école primaire et le Collège Louis Grüner.

Il s’agit de « re-musicaliser » les cours, et de les rendre plus attractifs.

Christèle Freycenon

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Date de dernière mise à jour : 17/09/2021